Las clases de tenis

Adrián empezó a tomar clases de tenis en el verano. Su amigo Beto también tomaba las mismas clases, pero Beto aprendía mucho más rápido. Adrián se sentía frustrado porque siempre comparaba su juego con el de Beto.

Cada clase, el instructor, el señor Ibáñez, les enseñaba un golpe nuevo: el saque, el revés, la volea. Beto entendía todo rápidamente y golpeaba la pelota con mucha fuerza y precisión.

Adrián, en cambio, necesitaba más tiempo para entender cada movimiento. Sus golpes eran más débiles que los de Beto, y muchas veces la pelota no pasaba por encima de la red. —Nunca voy a ser tan bueno como Beto —pensaba Adrián, triste.

Un día, después de una clase difícil, el señor Ibáñez habló con Adrián en privado. —Cada estudiante aprende a su propio ritmo —le dijo—. No compares tu progreso con el de otra persona. Compáralo con tu propio progreso de la semana pasada.

Adrián pensó mucho en esas palabras. Decidió dejar de mirar a Beto y, en cambio, empezó a fijarse en sus propios errores y mejoras. Practicaba solo contra la pared de su casa todos los días.

Después de un mes, Adrián notó grandes cambios. Sus golpes eran más fuertes y más precisos que antes. Ya no fallaba tantos golpes, y empezó a disfrutar el tenis mucho más que al principio.

Al final del verano, Adrián y Beto jugaron un partido amistoso. Adrián perdió el partido, pero jugó mucho mejor que en la primera clase. Se sintió orgulloso de su propio progreso, sin comparar más su juego con el de su amigo.