Deep End
← Fundamentos · lecciones
Unidad 1 · Saludos, pronombres y to be · Lección 14· 12 min

Caza de errores: pronombres, to be y artículos

Encuentra y corrige los errores más típicos de la unidad 1: sujeto, "to be", artículos, plurales y adjetivos.

Error 1: falta el sujeto o el verbo

El español permite «es tarde» o «está en casa» sin sujeto; el inglés no. Busca frases que empiecen por "is" o "are" sin ser preguntas: *Is very cold today → "It's very cold today".

Busca también frases sin verbo: *My brother in Canada → "My brother is in Canada". Entre el sujeto y un adjetivo o un lugar falta casi siempre "am", "is" o "are".

It's very cold today.
Hoy hace mucho frío. (no *Is very cold today)
It's my birthday.
Es mi cumpleaños. (no *Is my birthday)
My brother is in Canada.
Mi hermano está en Canadá. (no *My brother in Canada)
Are they Chilean?
¿Son chilenos? (no *Are Chilean?)

Comprobación rápida

1. Traduce al inglés.

“Es mi cumpleaños.”

2. ¿Qué frase es correcta?

Error 2: "have" para la edad y las sensaciones

Todo lo que en español «se tiene» pero en inglés «se es» lleva "be": la edad ("I'm 19"), el hambre, la sed, el sueño, el frío, el calor, el miedo y la razón.

Si ves "have" + un número de años, *have hunger, *have cold o *have reason, corrígelo con "be".

My cat is three years old.
Mi gato tiene tres años. (no *My cat has three years)
Are you thirsty?
¿Tienes sed? (no *Do you have thirst?)
He's right.
Tiene razón. (no *He has reason)
We're scared.
Tenemos miedo. (no *We have fear)

Comprobación rápida

1. Traduce al inglés.

“Mi gato tiene tres años.”

2. Un compañero escribe *I have 19 years. ¿Cómo se corrige?

Error 3: artículos de más o de menos

Falta artículo cuando hay una profesión en singular: *She's actress → "She's an actress". En plural, en cambio, no hay "a": "They're actors".

Sobra artículo cuando hablas en general: *The love is important → "Love is important"; "The cats are clean animals" → "Cats are clean animals" (si hablas de todos los gatos).

My sister is an actress.
Mi hermana es actriz. (no *My sister is actress)
They're actors.
Son actores. (no *They're a actors)
Love is important.
El amor es importante. (no *The love is important)
Cats are clean animals.
Los gatos son animales limpios.

Comprobación rápida

1. Traduce al inglés.

“Mi hermana es actriz.”

2. Traduce al inglés.

“El amor es importante.”

Error 4: plurales, adjetivos y cosas que son "it"

El adjetivo va delante y nunca lleva "-s": *two blacks cats y *two cats blacks → "two black cats". Y los irregulares no llevan "-s": *childs → "children".

Las cosas son "it", aunque en español sean femeninas o masculinas. «La casa... es bonita» es "it's nice", nunca "she's nice".

two black cats
dos gatos negros (no *two blacks cats)
The children are happy.
Los niños están contentos. (no *The childs)
I like the table. It's very old.
Me gusta la mesa. Es muy antigua. (no "She's very old")
Where's the bread? It's in the kitchen.
¿Dónde está el pan? Está en la cocina. (no "He's in the kitchen")

Comprobación rápida

1. ¿Cuál es correcto?

2. Traduce al inglés.

“Mi casa es pequeña, pero es bonita.”

Inténtalo tú

Escribe una o dos frases en inglés con lo que has aprendido en esta lección. No se corrige: es solo para ti y se guarda para que puedas volver a verlo.

Repaso final

0/20 respondidas en esta lección

1. Traduce al inglés.

“Es muy interesante.”

2. Traduce al inglés.

“Mis padres tienen 60 años.”

3. Traduce al inglés.

“Soy enfermero.”

4. Traduce al inglés.

“Las flores rojas son bonitas.”

5. ¿Qué frase tiene un error?

6. Escribe en inglés las palabras en negrita.

Mi hermana está en casa hoy.

My sister at home today.

7. Traduce al inglés.

“¿Tienes miedo?”

8. Un amigo escribe *The life is beautiful. ¿Cómo se corrige?

9. Traduce al inglés.

“Es una buena idea.”

10. Ordena las palabras.

Pista: “Los estudiantes nuevos son chinos.”

Toca las palabras de abajo en orden

11. Traduce al inglés.

“¿Es tu bicicleta? —Sí.”

12. Escucha y escribe lo que oyes.

0/20