To be: respuestas cortas y contracciones
Responder con "Yes, I am" o "No, it isn't", dominar las contracciones y no perder nunca el verbo "be".
No basta con "yes" o "no"
En español respondemos «sí» o «no» y ya está. En inglés eso suena seco, a veces brusco. Lo natural es una respuesta corta: "yes" o "no" + pronombre + el mismo verbo de la pregunta. "Is the museum open?" — "Yes, it is."
En la respuesta cambia el punto de vista: a "Are you...?" respondes con "I" (o con "we" si son varios), y a "Am I...?" con "you".
Los nombres se convierten en pronombres: "your brother" → "he", "the museum" → "it", "the shops" → "they".
Comprobación rápida
1. Te preguntan "Are you and Carlos busy?" y sí lo están. ¿Qué respondes?
2. Escribe en inglés las palabras en negrita.
Las contracciones, una por una
Afirmativas: "I'm", "you're", "he's", "she's", "it's", "we're", "they're". "Is" también se contrae después de un nombre o de una palabra interrogativa: "Tom's here", "Where's Emma?", "What's this?".
Negativas: hay dos caminos igual de correctos. Puedes unir el verbo al sujeto ("you're not", "he's not", "we're not") o unir "not" al verbo ("you aren't", "he isn't", "we aren't"). Con "I" solo hay una forma: "I'm not".
Ojo con la ortografía: "you're" (you are) no es "your" («tu»), e "it's" (it is) no es "its" («su», de una cosa). Suenan igual, pero no significan lo mismo.
Comprobación rápida
1. Traduce al inglés.
2. ¿Cuál significa «eres muy amable»?
Por qué *Yes, I'm está mal
La contracción es una forma débil, sin acento. Al final de la frase el verbo tiene que sonar fuerte, así que no se puede contraer: "Yes, I am", "Yes, she is", "Yes, they are". *Yes, I'm, *Yes, she's y *Yes, they're no existen.
En la negativa sí se contrae, porque la palabra final ("not" o "isn't") es la que lleva el acento: "No, I'm not", "No, she isn't", "No, they aren't".
No hace falta repetir el resto de la pregunta: a "Are you cold?" basta con "Yes, I am". "Yes, I am cold" no es incorrecto, pero suena repetitivo.
Comprobación rápida
1. Te preguntan "Is it your car?" y sí lo es. ¿Qué respondes?
2. Traduce al inglés.
El verbo no desaparece: "She's very tired"
Un error frecuente al hablar rápido es comerse el verbo: *She very tired, *My mother at home, *The kids happy. En inglés la frase necesita su verbo: "She's very tired", "My mother is at home", "The kids are happy".
Pasa sobre todo delante de adjetivos ("tired", "happy") y de lugares ("at home", "in Madrid"). Truco: entre el sujeto y un adjetivo o un lugar casi siempre hay una forma de "be".
Las contracciones ayudan: "she's", "he's" y "they're" son cortas y fáciles de decir, así que el verbo no se pierde.
Comprobación rápida
1. Traduce al inglés.
2. ¿Qué frase está completa y correcta?
Inténtalo tú
Escribe una o dos frases en inglés con lo que has aprendido en esta lección. No se corrige: es solo para ti y se guarda para que puedas volver a verlo.
Repaso final
0/20 respondidas en esta lección
1. Traduce al inglés.
2. Traduce al inglés.
3. Escribe en inglés las palabras en negrita.
4. "Is Lucia your sister?" No lo es. ¿Qué respondes?
5. Traduce al inglés.
6. Traduce al inglés.
7. Ordena las palabras.
Pista: “¿Tu hermana está en casa?”
8. Traduce al inglés.
9. Les preguntan "Are you friends?". ¿Qué responde la persona?
10. Escucha y escribe lo que oyes.
11. Traduce al inglés.
12. Escucha y grábate diciéndolo.
Yes, I am. No, I'm not.
Consejo: En "Yes, I am" el acento cae en "am", que suena fuerte. En "No, I'm not" el acento está en "not".