El compañero de Brasil

En enero llegó un estudiante nuevo a la clase de Diego. Se llamaba Thiago y venía de São Paulo, Brasil. Su padre trabajaba para una empresa que lo había enviado a Sevilla por dos años. Thiago hablaba portugués y un poco de inglés, pero casi nada de español.

El primer día, la maestra lo sentó al lado de Diego. Thiago estaba muy callado y parecía nervioso. En el recreo, se quedó solo en un rincón del patio mientras los otros niños jugaban al fútbol.

Diego lo invitó a jugar con gestos. Thiago no entendía las palabras, pero entendió el balón. Cuando empezó a jugar, todos se quedaron sorprendidos: ¡era increíble! Regateaba a todos y marcó tres goles en diez minutos.

Desde ese día, todos querían a Thiago en su equipo. Pero en clase seguía teniendo problemas. No entendía las explicaciones y le costaba mucho escribir. A veces, Diego lo veía triste mirando su cuaderno.

Diego decidió ayudarlo. Cada día, en el recreo, le enseñaba diez palabras nuevas en español. Thiago, a cambio, le enseñaba palabras en portugués y trucos de fútbol. Descubrieron que muchas palabras eran casi iguales en los dos idiomas.

Poco a poco, Thiago empezó a hablar más. Al principio mezclaba español y portugués, y a veces decía cosas muy graciosas. Pero no le importaba equivocarse. En abril ya podía mantener una conversación.

En junio, la clase hizo una presentación sobre sus países de origen. Thiago habló sobre Brasil durante cinco minutos, en español, sin leer. Al final, dijo: —Gracias a Diego, mi amigo y mi profesor. —Toda la clase aplaudió, y Diego se puso rojo de vergüenza y de orgullo.