El podcast del instituto

Para la asignatura de Comunicación, la profesora de Hugo, Aitana y Fede les pidió un proyecto final original. Mientras sus compañeros hacían presentaciones o vídeos, ellos decidieron crear un podcast sobre la historia de su barrio, un barrio obrero de las afueras de Bilbao que casi nadie conocía fuera de la ciudad.

Al principio, ninguno de los tres sabía cómo hacer un podcast. Aitana investigó en internet cómo grabar con buena calidad usando solo un móvil y un micrófono barato. Fede, que era muy tímido, se ofreció a editar el audio. Y Hugo, que hablaba sin parar, se convirtió en el presentador.

Para el primer episodio, entrevistaron a los vecinos más mayores del barrio. Se sentaron con ellos en los bancos de la plaza y en la barra del bar de siempre, y les preguntaron cómo era el barrio cuando eran jóvenes. Las historias eran fascinantes: la fábrica de acero donde trabajaban casi todos, las huelgas, las fiestas en la calle.

Una vecina, Begoña, les contó algo que ninguno de ellos sabía. En 1983, unas inundaciones terribles destruyeron gran parte del barrio. Según ella, fueron los propios vecinos, sin ayuda del gobierno durante los primeros días, quienes rescataron a las personas atrapadas y reconstruyeron las casas. —Nadie se acuerda ya de eso —dijo con tristeza.

Los tres estudiantes decidieron dedicar varios episodios a las inundaciones. Buscaron fotos en el archivo municipal, encontraron artículos de periódicos antiguos y entrevistaron a más de veinte vecinos que las habían vivido. Algunos lloraron durante las entrevistas; otros se rieron recordando cómo habían cocinado para cientos de personas en la calle.

El podcast se publicó en internet y, para sorpresa de todos, empezó a compartirse por todo el barrio. Los vecinos lo escuchaban en el mercado, en el autobús, en casa con sus nietos. Un periódico local publicó un artículo sobre el proyecto, y después una radio de Bilbao los invitó a hablar en directo.

Lo más emocionante ocurrió en el último episodio. Varios vecinos propusieron poner una placa en la plaza en memoria de las personas que ayudaron durante las inundaciones. El ayuntamiento aceptó, y en la inauguración, Begoña pidió a los tres estudiantes que la descubrieran con ella.

Hugo, Aitana y Fede sacaron la mejor nota de la clase, pero eso fue lo de menos. Fede, que antes casi no hablaba, ahora quiere estudiar periodismo. Y los vecinos del barrio los saludan por la calle como si fueran parte de su historia, porque, de alguna manera, ahora lo son.